4 de junio de 2015

Cómo intervenir ante el acoso escolar

Enfoque no punitivo:
problema relacional, responsabilidad compartida, no se castiga sino que se trabaja en el problema.

Medidas paralelas: 
Comunicación con equipo docente, departamento orientación, comisión convivencia, profesorado, etc. El trabajo en equipo es fundamental

Entrevistas individuales:
No se culpabiliza directamente a nadie:

  • Generar preocupación compartida (búsqueda de soluciones).
  • Desmontar dinámicas de dominio-sumisión

Precauciones:

  • No exponer a la víctima a situaciones de más malestar o de riesgo.
  • Acudir a un profesional de la salud mental.
  • Prudencia en las medidas correctivas.
  • No tratar en el aula la situación.
  • Aumentar supervisión y vigilancia.
  • Dejar claro que no se van a permitir estas conductas.
  • Desarrollar dinámicas que permitan la reinserción del acosado.

Precauciones con el bully o acosador:

  • El cambio de Centro puede ser aconsejable.
  • Abordaje terapéutico cuando no hay arrepentimiento ni implicación en el cambio.

Precauciones con el grupo de espectadores:

  • Concienciar de que pueden impedir estas injusticias rompiendo la ley del silencio.
  • No reforzar conductas con risas, miradas, comentarios cómplices.

Compártelo

Valores:

Temáticas:

Problemáticas:

Otros contenidos relacionados

  • 0,1 min read

    8. La armadura - Metáforas ACT para liberarte de la tiranía de la mente ...

  • 0,7 min read

    Paz Gómez Ferrer, psicóloga y coach especializada en talento, habla de la empleabilidad en la sociedad del conocimiento. ...

  • 0,1 min read

    La nutrición debería ser una asignatura obligatoria en los colegios

  • 0,1 min read

    7. El jardín - Metáforas ACT para liberarte de la tiranía de la mente ...